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发表于 2016-8-5 13:02:11
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“为保定孩子们带来与众不同的教育体验” ——访北京市八一学校校长沈军 发布时间：2016-08-05 信息发布人：管理员 “就在刚刚过去的一天，北京市八一学校保定分校的办学资格证正式批下来了。”8月2日，北京市八一学校校长沈军接受采访时，显得既自信又开心，“通过合作办学，北京市八一学校在保定办分校，将为保定市提供更优质的教育资源，给保定的孩子们带来更多与众不同的教育体验。” “北京市八一学校保定分校是响应国家京津冀一体化战略的一个创新项目。之所以在保定搞这样一个项目，是因为北京市八一学校与保定有着深厚的历史渊源，八一学校来自于河北，来自于保定地区的阜平县，来自于当时的晋察冀军区，这里是它的诞生地。”沈军话语间透露出强烈的使命感和神圣感，他说，是保定人民培育了八一学校，八一学校将以优质的教育资源回馈保定人民。 “八一学校保定分校的管理机制是在董事会领导下的校长负责制，我会担任保定分校的校长，今年3月我们完成对小一和初一年级老师的招聘，并利用3-5月共7周的时间，实施新聘任老师培训计划。60多名老师吃住在八一，参与八一学校日常所有的教育教学活动。每一次培训之后，他们的沟通交流反馈会我都参加，通过培训我能感受到他们教育理念的变化。”谈起通过教师培养计划来提高我市的基础教育实力，为我市带来与众不同的教育理念和教育方式，沈军滔滔不绝，“我们培训的主题是学生观，其实办学水平和办学质量无论高低，成功的关键是教育者眼中有没有学生，如果你眼中有学生，你会想方设法地把你所有的教育行为都转换成学生的收获，这就是我们要求教师应该具备的学生观。” 八一学校的课堂是什么样的？沈军告诉大家，“我们的课堂没有固定的模式，不同的课程，不同的老师，不同的学生，课堂风格都是不一样的，并不断变化，唯一不变的是深度学习的理念，是基于问题学习研究的理念。” “我希望保定分校的孩子们今后有一个更好的学习和生活体验，这种体验是建立在课程之上的。”谈起如何给分校的孩子带来与众不同的教育体验，沈军说，课程建设更多的是通过我们现有师资水平以及社会资源满足学生需求。通过课程的搭建实现对学生学科知识的贯通培养、学生个人特长的培养、学生学习和思维品质的培养以及实践能力的培养，在现有体制下带给孩子更多与众不同的教育体验。 “一个月之后就要开学了，我们小一初一的新生就要入学了，开学阶段学生的入学教育、学生的军训活动，学生新学期课程的一些安排，这些都需要我们做一些前期研究。这是一所全新的学校，目前基础建设正在进行中，虽然有很多困难，但是我们会尽最大努力去克服，一定保证在9月1日让孩子们走进课堂进入学校。”谈到未来，沈军信心满怀，“我们期待北京市八一学校保定分校的未来更美好。” |
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