香港科技大学（广州）正式获批，首批设15个硕博专业、3个本科专业

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香港科大百万奖金（国际）创业大赛广州决赛成功举办
广州日报 2022-08-13 20:36
       8月13日，香港科大百万奖金（国际）创业大赛广州赛区决赛（下称“广州赛”）在南沙落下帷幕。香港科技大学（广州）校长倪明选等出席颁奖仪式，共同见证12强项目团队争夺进入全国总决赛席位。
       在来在学界、产业界、创投界等专业评委的合议下，2022广州赛区冠军由“光学显微成像系统及技术服务”项目夺得，与二等奖获奖项目“PinpoRNA新一代核酸原位杂交检测技术产业化”、“全肝型生物人工肝的转化研究”一同进入全国总决赛角逐百万奖金。
       广州赛于2016年落地南沙，现已逐渐成为推动大湾区青年创业文化的赛事，为挖掘优秀的科创项目及团队，吸引湾区科创人才集聚南沙；助力南沙建设具有全球影响力的国际化人才特区，向粤港澳大湾区国际科技创新中心重要承载区的目标不断迈进。
       自5月20日启动以来，赛事官方累计收录报名参赛项目约300个，涵盖生物医药大健康、新一代信息技术、人工智能、智能制造、绿色环保与新能源、科技农业等创新创业领域。“今年，我们收到了中国、美国、英国、德国、澳大利亚、新加坡、马来西亚等国家和地区更广阔地域范围、更多创新领域的参赛项目。在所有报名参赛项目中，将近50%报名项目由拥有博士学位科研人才及国内外高校教授带领。”广州赛主办方介绍道。
       本届广州赛冠军项目“光学显微成像系统及技术服务”是在粤港澳（国际）青年创新工场孵化的南沙本土创业团队，汇集了一批海内外一流院校硕博人才和行业资深工程师，具有国际领先的光学系统研发实力以及丰富的系统集成经验。“创新工场提供了一系列创业配套服务，我们期望立足湾区打造高端光学显微成像系统民族品牌。”项目负责人娄凯表示。
       伴随香港科技大学（广州）的落成开学，作为落户南沙15年的霍英东研究院在“港科大一体，双校互补，共同打造香港科技大学2.0”的指导框架下，将重点建设香港科技大学科技园这一孵化载体，进一步吸引来自港科大、来自全世界创新团队和创业公司在南沙聚集。届时，一个集合了“产、学、研、才、服、奖、赛”等资源要素的港科大创新创业生态圈聚合相应将进一步显现，为南沙成为推进粤港澳大湾区建设的重要载体点燃“创新引擎”。

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近日小红书等媒体上已有不少学生在宣传校园的生活、学习。希望校园能够成为广州又一张新的名片！

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香港科技大学（广州）成《南沙方案》出台后落成的首个重大项目
2022-08-15 11:00 来源：南方plus 柳时强 黄舒旻
　　8月15日，广州市政  府新闻办召开香港科技大学（广州）专题新闻发布会。广州市人民政 府副秘书长马曙介绍，香港科技大学（广州）已于今年6月经教育 部正式批准设立。这是《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》出台后落成的首个重大项目，是广州第一所合作办学机构，也是南沙区内的第一所高校。
　　2018年12月，广州市**与广州大学、香港科技大学签署了办学协议，共同举办香港科技大学（广州）。在各级各方面的大力支持下，香港科技大学（广州）项目于2019年9月正式动工。历经两年多紧锣密鼓的建设，一期项目于今年5月竣工。
　　马曙介绍，香港科技大学（广州）于今年6月获批正式设立，这是《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布以来获批的首个具有独 立法人资格的内地与香港合作办学机构，也成为《南沙方案》出台后落成的首个项目，标志着《粤港澳大湾区发展规划纲要》和《南沙方案》擘画的宏伟蓝图正逐步变成美好现实，必将推动南沙高质量发展行稳致远。
　　马曙表示，香港科技大学（广州）是一所服务于粤港澳大湾区科技创新、产业升级和高质量发展的研究型大学。作为教育部建设高水平示范性合作大学的有益尝试，香港科技大学（广州）将融合内地与香港优质教育资源，探索前沿交叉学科建设，创新人才培养模式，构建新型内部管理体制机制，对于培养具有国际视野的创新型人才，推动我国高等教育综合改革，打造粤港澳大湾区合作办学示范具有积极意义。同时可以进一步优化广州高等教育布局，有力带动广州高等教育改革创新提升发展，并促进粤港澳大湾区高端人才、科研成果、产业信息等重要发展要素更加充分的流动。
　　在学校筹备建设阶段，广州市给予充分的支持和保障。建设工程分为两期，一期用地面积约716亩，总建筑面积约63.6万平方米。目前校园一期工程已完成，美丽的校园将在下个月迎来首批师生的到来。接下来，广州将全力推动二期校园建设工作，对学校的后续办学经费也将积极予以财政支持。
　　马曙表示，希望香港科技大学（广州）能充分借鉴吸收香港科技大学先进的办学理念和经验，在“港科大一体，双校互补”的框架下，努力打造成为内地与香港高等教育融合发展的典范，积极为国 家培养急需关键领域的高层次人才，为内地高校发展走出一条新路。同时，广州将把香港科技大学（广州）的建设发展作为关键抓手，持续引进港澳及境外一流教学资源开展高水平合作办学，在全面打造高等教育开放试验田、高水平高校集聚地、大湾区高等教育合作新高地上不断迈出坚实步伐。
　　【南方日报记者】柳时强 黄舒旻

　　

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天字一号009

有件事我挺奇怪的  大湾区大学当时怎么没选在广州？

加州葡萄园

FDNU 发表于 2022-8-15 14:59

感谢分享，真漂亮

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港科大校长史维：两校学科互不重叠、互补发展，穗港学生互享课程
2022-08-15 11:00 来源：南方网 陈晨
　　港科大校长史维：两校学科互不重叠、互补发展，穗港学生互享课程
　　香港科技大学校长史维介绍，位于香港清水湾的香港科技大学和位于广州南沙的香港科技大学（广州）将共同构成“香港科技大学2.0”。基于“港科大一体，双校互补”的原则，港科大与港科大（广州）的所有学科互不重叠、互补发展。
　　史维表示，两所大学在法人独 立、财务独 立的前提下，是互相合作的关系。同时，在学术相关的范畴内包括教授的延聘考核、研究学科的设置、课程的规范选取、实验设备的应用等方面则希望达至“两校一体”。在教师延聘方面，香港科技大学（广州）将采用与香港科技大学一致的学术标准与学术机制，并设联合教务委员会，鼓励两校教师开展紧密合作。两校在学术规范、师资水平，课程保持一致，并将共同构建与世界接轨的学术成果认定和学科资源分配机制，打造国际化的科学绩效评价体系。此外，两校将实现实验室及科研设施高效共享，推动学生互享课程资源。
　　“我们希望为两个学校的学生、教授提供全方面互相学习、互相观察、互相了解的平台。所以我们的课程将在尽可能的情况下双向开放。”史维表示，两校学生可以跨校修读科目及学位课程，依照香港科技大学及港科大（广州）的毕业要求，颁发香港科技大学（广州）毕业证书、学士学位证书及香港科技大学学士学位证书，而硕士博士则依据有关规定及学校的毕业要求，颁发香港科技大学硕士学位和博士学位证书。
　　广州大学：设立联合科研种子基金，共同筹建“减振防灾与安全”全国重点实验室
　　广州大学党委书 记、校长魏明海表示，广州大学在与香港科技大学合作办学的过程中，将充分履行合作办学主体作用，按照国 家对内地与香港合作办学的要求，深度参与香港科技大学（广州）建设和人才培养，确保香港科技大学（广州）党的建设不弱化、社会主义办学方向不偏离。
　　魏明海指出，广州大学将对港科大（广州）的思想政 治课程和国情教育课程给予指导、资源支持和监督管理，以与港科大（广州）共建“香港科技大学 （广州）思政及国情教育中心”为抓手，做好面向港科大（广州）内地学生开设思想政治理论课以及面向港科大（广州）港澳台学生、国际学生开设国情课的教育教学设计、师资建设、组织实施等。他说，学校将在抓好课堂主渠道的同时深化实践教学, 推动提升港澳台学生的国家认同、文化认同和价值认同，大力培养致力于为祖国经济社会发展和港澳台地区发展贡献正能量的优秀青年群体，培养友华、知华、爱华并致力于构建人类命运共同体的优秀外国青年群体。
　　魏明海表示，广州大学将抓住合作办学机遇，大力推进与香港科技大学、香港科技大学（广州）三校交融发展。在香港科技大学（广州）筹建期内，广州大学与香港科技大学签署合作协议，设立联合科研种子基金，双方共同提供启动科研资金，鼓励两校学者在人工智能、材料科学、生物科技、环境科学、经济与社会等领域开展科研合作。截至 2021年底，双方学者已开展 11 个项目的科研合作。
　　魏明海说，接下来，广州大学将进一步创新体制机制，调整优化学科布局，依托优势学科，与香港科技大学、香港科技大学（广州）共同筹建“减振防灾与安全”全国重点实验室；同时，希望进一步依托香港科技大学（广州）的高端人才和科研资源优势，聚焦人工智能等前沿交叉学科领域，联合培养研究生和开展深度科研合作，推动形成科研人才和科研生态创新集聚效应，共同为服务粤港澳大湾区发展作出更大贡献。
　　南沙庆盛片区将成为内地唯一高铁同时到达港澳的区域
　　南沙区副区长欧阳健华介绍，南沙强化全要素的保障，精心规划建设港科大（广州）所在的庆盛先行启动片区，为学校提供一流的配套服务，“目前广深港高铁庆盛站35分钟直达香港西九龙站，广珠澳高铁建成后，庆盛片区将成为内地唯一高铁同时到达港澳的区域。”另一方面，对标香港标准规划建设新鸿基庆盛枢纽工程，建成内地首个非营利性港人子弟学校，9月1日与港科大（广州）同步开学。规划建设港式国际化社区，营造港人熟悉、国际一流、多元融合的发展环境。
　　欧阳健华表示，未来3年，南沙将与市科技局，港科大（广州）加大资金投入，强化学校基础与应用基础研究，支持深化建设香港科技大学科技园，依托国内首个国际化人才特区，实施面向港澳人才的特殊支持措施，吸引高端国际化人才来校工作。同时，南沙还将引入香港科学院南沙孵化基地，打造粤港澳双创产业园。
　　欧阳健华强调，港科大（广州）建成办学，对南沙打造成为立足湾区、协同港澳、面向世界的重大战略性平台提供重要支撑。他指出，港科大（广州）将在推进高等教育改革先行先试、建设科技创新产业合作基地、打造规则衔接机制对接高地、建设高质量城市发展标杆等多个方面推进南沙高质量发展。
　　广州：将全力推动二期校园建设工作，对后续办学经费积极予以财政支持
　　广州市人民政府副秘书长马曙会上介绍，香港科技大学（广州）是一所服务于粤港澳大湾区科技创新、产业升级和高质量发展的研究型大学。作为教育部建设高水平示范性合作大学的有益尝试，香港科技大学（广州）将融合内地与香港优质教育资源，探索前沿交叉学科建设，创新人才培养模式，构建新型内部管理体制机制，对于培养具有国际视野的创新型人才，推动我国高等教育综合改革，打造粤港澳大湾区合作办学示范具有积极意义。同时可以进一步优化广州高等教育布局，有力带动广州高等教育改革创新提升发展，并促进粤港澳大湾区高端人才、科研成果、产业信息等重要发展要素更加充分的流动。
　　据介绍，2018年12月，广州市政 府与广州大学、香港科技大学签署了办学协议，共同举办香港科技大学（广州）。在各级各方面的大力支持下，香港科技大学（广州）项目于2019年9月正式动工。历经两年多紧锣密鼓的建设，一期项目于今年5月竣工。香港科技大学（广州）于今年6月获批正式设立，这是《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布以来获批的首个具有独立法人资格的内地与香港合作办学机构，也成为《南沙方案》出台后落成的首个项目，标志着《粤港澳大湾区发展规划纲要》和《南沙方案》擘画的宏伟蓝图正逐步变成美好现实，必将推动南沙高质量发展行稳致远。
　　马曙表示，在学校筹备建设阶段，广州市给予充分的支持和保障。建设工程分为两期，一期用地面积约716亩，总建筑面积约63.6万平方米。目前校园一期工程已完成，美丽的校园将在下个月迎来首批师生的到来。“接下来，我们将全力推动二期校园建设工作，对学校的后续办学经费也将积极予以财政支持。”
　　港科大（广州）集结了“四个第一”
　　　“香港科技大学（广州）的设立，本身就自带光环，她集结了‘四个第一’，”广州市教育局党组书 记、局长陈爽进一步具体解释，港科大（广州）是《粤港澳大湾区发展规划纲要》颁布实施以来获批正式设立的第一所内地与香港合作大学；是《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》发布实施后，广州落成的第一个重大项目；是广州具有独 立法人资格的、内地与港澳地区的第一所合作办学机构；也是粤港澳大湾区地理几何中心、广州南沙区内的第一所高校。
　　据介绍，对标《南沙方案》提出的“打造高等教育开放实验田、高水平高校集聚地、大湾区高等教育合作新高地”的目标，广州将以香港科技大学（广州）为重要平台和关键抓手，示范推动《南沙方案》相关任务，特别是涉教育举措的落实落地。
　　一是推动合作办学模式不断创新。“一方面，我们将给予香港科技大学（广州）更加充分的办学自主权。在享受与市属高校同等待遇的基础上，将在重点学科建设、科研项目立项、科研经费支持、人才引进等方面将给予重点支持，并给予学校在人员聘用、学科设置、教学管理等方面更加充分的办学自主权。同时，我们将积极为港科大（广州）争取更大更灵活的招生自主权，特别是争取面向港澳学生的多种类型自主招生政策，吸引更多港澳青年学生在大湾区就学。”陈爽说，另一方面，我们将坚定支持香港科技大学（广州）在“港科大一体，双校互补”办学框架下，与香港科技大学实行错位发展、优势互补、相互支撑、深度互动，凝聚双方力量，服务两校师生，实现合作共赢，共同建设世界一流大学。
　　二是推动人才培养模式不断创新。“我们全力支持香港科技大学（广州）建设世界一流研究型大学。”陈爽说，在学科建设上瞄准科技前沿，探索开展交叉学科教育、深入推进学科融合发展；在学术架构上敢于突破传统，创新采用“枢纽”形式，贯彻学科交叉与融合教育理念，深化教育教学改革；在人才培养上关注个性化需求，改变传统课堂形式，注重团队研讨，引导自主学习，着眼国 家重大战略发展，培养大湾区建设紧缺急需的高端人才。
　　三是推动产教科创融合不断创新。陈爽表示，广州将更加主动地促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机融合，积极发挥香港科技大学（广州）创新高地和桥梁纽带作用，推动科技成果的转化应用，将广州强大的产业转化能力和南沙便利的地理中心条件，转化为集聚粤港澳大湾区优势创新资源的强劲动能，为港澳优质科技成果、特别是香港科技大学的学术成果在内地转化应用，提供沃土良机；为粤港澳大湾区建设，提供产教科研创新动力源，不断增强粤港澳大湾区在国际竞争中的新优势。
　　港科大（广州）全面采用“模块式”课程超市
　　“在港科大（广州），所有教师的办公室都不再按照传统的学院和学系安排，而是随机分配，鼓励不同学科领域教师多交往、多交流。”香港科技大学（广州）校长倪明选介绍，港科大（广州）将在香港科技大学深厚的传统学科基础上，致力发展融合学科，采用“枢纽”（Hub）和“学域”（Thrust）的学术架构，设置功能枢纽、信息枢纽、系统枢纽、社会枢纽等四大枢纽，取代传统学科学术架构的“学院”和“学系”，推动学科交叉融合，同时大力发展新兴学科和前沿学科。
　　此外，港科大（广州）将改变传统的、流水线式的课程设计和教学评价，全面采用“模块式”的课程超市。不同学生根据兴趣选择不同学习路径，师生共同详细记录学生的选课和个人发展水平，以记录教学效果，从而赋予学生自主设计个性化课程的权利。
　　港科大（广州）：今年开设15个硕博士专业 明年起招收本科专业
　　香港科技大学（广州）校长倪明选介绍，今年港科大（广州）开设15个硕博士专业，包括（功能枢纽）先进材料、地球与海洋大气科学、微电子、可持续能源与环境，（信息枢纽）人工智能、计算媒体与技术、数据科学与分析、物联网，（系统枢纽）生命科学与生物医学工程、智能交通、机器人与自主系统、智能制造，（社会枢纽）金融科技、创新创业与公共政策、城市治理与设计。该校硕博士招生采取申请制，以自主招生的方式进行，采用与港科大一致的招生标准、录取流程。启动招生以来，学校已收到超3000份申请，新生录取目前已基本结束。
　　在本科方面，港科大（广州）将于2023年开始招收本科专业，首批招收3个本科专业，分别为人工智能、数据科学与大数据技术、智能制造工程。招生地区包括中国内地的四个省份（广东、河南、山东、四川），以及面向中国港澳台地区。预计从2024年开始，港科大（广州）的本科招生范围将扩大到全国，招生计划将应社会发展的需求和学校的资源承载能力、在获得国 家及地方主管部门的批准后，有序增加。
　　香港科技大学（广州）9月1日开学   
　　香港科技大学（广州）9月1日开学（以下简称“港科大（广州）”），今年招收15个硕博士专业。 学校占地面积约1669亩，项目分两期建设：其中项目一期用地面积约716亩，一期总建筑面积约53.6万平方米（不含地下室），于今年9月开学正式投入使用。目前学校正在推进二期建设。

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建筑很好看，但是最好能移植多些大树，目前感觉会比较晒

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大学之大见证湾区之大！香港科技大学（广州）9月1日开学
2022-08-15 10:35 来源：南方+ 柳时强 黄舒旻
　　两地情牵，一心立志。大湾区，大未来。香港科技大学（广州）将于2022年9月1日正式开学。
　　8月15日，广州市政府新闻办召开香港科技大学（广州）专题新闻发布会，宣布香港科技大学（广州）（下称“港科大（广州）”）9月1日开学，今年招收15个硕博士专业。
　　香港科技大学（广州）是《粤港澳大湾区发展规划纲要》及《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》颁布实施以来成立的首家具有独立法人资格的内地与香港合作办学机构。
　　大学之大，需要大智慧；大湾区之大，需要有大发展。大湾区里的新大学，澎湃新动能。
　　三年建成的大学
　　广州南沙区，笃学路1号，港科大（广州）坐落于此。
　　一个名为“时间之轮”的雕塑，安放在水池中央，象征着时间的流逝，这正是与香港科技大学同款的“红鸟日晷”雕塑。
　　“红鸟”是港科大追求创新的精神标志，这也是粤港澳大湾区的愿景。
　　2018年12月21日，广州市人民政府、广州大学及香港科技大学签署共同举办协议，广州大学与香港科技大学签署合作办学协议，共同合作举办香港科技大学（广州）；
　　2019年9月，港科大（广州）获教育部批准筹备设立，正式开工；
　　2020年11月初，港科大（广州）的校址打下第一根桩；
　　2022年6月29日，教育部宣布批准正式设立港科大（广州）。
　　港科大（广州）校园占地1.13平方公里，相当于香港科技大学的两倍。校园总体规划致力于统筹校区的功能需求，呈现出场地自然景观与周围社区相互协调的未来城市版图，创建出一个可容纳10000多名学生和教职员工以及满足住宿、教学科研、体育竞技、艺术表演等全功能的校园空间。
　　南沙区成立南沙开发区管委会项目建设推进工作领导小组，设立校园建设指挥部，开设审批程序绿色通道，克服项目体量大、工期紧迫、疫情反复以及极端天气等重重困难，倒排工期、挂图作战，有条不紊按照各节点目标顺利推进，2021年9月一期55栋建筑物全面封顶，2022年7月基本完工，确保了学校如期建成开学。
　　历经两年多紧锣密鼓的建设，一所崭新的大学即将亮相。学校占地面积约1669亩，项目分两期建设：其中项目一期用地面积约716亩，一期总建筑面积约53.6万平方米（不含地下室），于今年9月开学正式投入使用。目前学校正在推进二期建设。
　　香港科技大学2.0
　　用一个关键词概括港科大（广州）的使命：“香港科技大学2.0”。
　　港科大（广州）校长倪明选多次在公开场合表示，位于香港清水湾的港科大和位于南沙的港科大（广州）将共同构成“香港科技大学2.0”。“香港科技大学2.0”将推进世界高等教育界前所未有的范式改革，为人类社会作出独特贡献。
　　倪明选认为，教育的两个根本问题是：培养什么样的人？如何培养人？“香港科技大学2.0”的回答是：培养面向未来、适应未来科技产业和社会发展的尖端人才；培养具备创造性思维、创新能力、新知识转化能力的领军人才。
　　倪明选介绍，香港科技大学2.0的改革从三个方面展开：
　　一是创新学术架构，推动融合学科发展。港科大（广州）将在港科大深厚的传统学科基础之上，建立以“枢纽”和“学域”为基础的全新学术架构，发展交叉学科、新兴学科和前沿学科。在“港科大2.0”的框架下，港科大与港科大（广州）的所有学科互不重叠、互补发展，以丰厚的土壤、多元学科融合的营养，孕育出学术的参天大树。
　　二是推动教学创新和科研创新，培养学生学会“提出有价值的问题”。“港科大2.0”将全面推行“以探索为主导的融合学科主动学习模式”，摒弃传统的“以教师为中心”模式，转变成为“以学生为中心”。学生围绕任务进行主动学习。任务将涉及多学科的知识，因此每个学生都要进修两门必修课：《融合学科研究方法》、《融合学科设计思维》。将在学校全面推行领域或专长互补的“双导师制”：有跨学科的导师，有来自学界和业界的导师，也有来自港科大和港科大（广州）两校的导师。
　　三是推动知识转移创新，立足粤港澳大湾区，以新科技孵化新兴产业，让“港科大2.0”真正成为“创新驱动发展”的引擎。新的科研成果、新技术的诞生，孵化出新的产业。大学作为创新的引擎，建立新产业的技术先发优势，制定新产业的行业标准，发展出新的商业模式。
　　红鸟硕士班是港科大（广州）践行教育改革举措的重要一步。红鸟硕士班突破传统硕士生招生的专业划分模式，不设置学科和专业分界线，研究领域所涉及的学科和专业涵盖了4个枢纽及其15个学域。学生可以根据自身兴趣、教育背景和未来职业规划选择其中一个培养方向。在进行前6个月的自主学术探索后，通过双向选择，确定自己的学术导师。
　　1998年出生的福建女孩刘东芊收到了港科大（广州）第一封录取通知书。“我本来就是港科大校友，之前在清水湾读的一硕，而且港科大（广州）的跨学科培养方式是我很感兴趣的，所以就申请了。”
　　刘东芊这样比较双校，“如果说在港科大清水湾校区感受到的学科的严谨和厚重，那么我在港科大（广州）感受到的更多的是学科创新和包容。港科大（广州）采取的是模块化教学，所有的知识像超市中的商品一样摆在货架上，学生作为顾客，在作为导购员的老师指引下，根据自身兴趣去量身定制购物清单。这种创新的人才培养模式以及创新的教学理念是让我再来港科大（广州）读一个硕士的重要原因之一。”
　　南沙的第一所大学
　　港科大（广州）建成办学，对南沙意义非凡。两个月前，这里被定位为立足湾区、协同港澳、面向世界的重大战略性平台。
　　港科大（广州）是粤港澳大湾区地理几何中心、南沙区内的第一所高校，这将是南沙面向世界的重要支撑。
　　《南沙方案》提出，打造高等教育开放试验田、高水平高校集聚地、大湾区高等教育合作新高地。广州提出，将以港科大（广州）为引领，着力引进港澳优质高校、国外知名高校，在南沙划定的专门区域形成高等教育集聚区。
　　这所大学，将是南沙深化粤港澳合作的重要载体。
　　港科大（广州）所在的庆盛枢纽区块，是《南沙方案》选取的三个先行启动区之一，庆盛枢纽区块面积约8平方公里，地处广深港、广珠澳科技创新“人字形”走廊交汇点，广深港高铁庆盛站到香港西九龙仅35分钟。广珠澳高铁建成后，庆盛将成为内地唯一高铁同时直达港澳的区域。
　　这里还将利用“南沙土地+香港经验”，规划建设1.63平方公里地块的粤港深度合作园港式社区。这里的“大学路”联系北部港科大（广州）和南部庆盛综合开发枢纽，是串联社区科创、居住与总部功能的门户型街道。与广州传统街道不同，“大学路”结合政策优势创新窄退线与弹性车道的做法，为初创孵化、产品展示、企业门面提供紧凑活力的街道界面。
　　港科大（广州）旁的广州南沙民心港人子弟学校，则是参照外籍人员子女学校管理的非营利性的十二年一贯制港人子弟学校，将与香科大（广州）同步开学。
　　借助香港科技大学(广州)落户机遇，南沙进一步发挥高校作为创新发源地的作用，在校园周边布局建设粤港澳双创产业园等项目,推动政、产、学、研综合开发。
　　大学正在改变小镇。港科大（广州）所在的东涌镇，全力协助推进港科大（广州）及庆盛枢纽区块开发建设，以强有力的措施确保国家、省、市、区重点项目在东涌顺利落地。并依托其区块优势，注重项目引强、提质，着重瞄准产业龙头、新兴产业、先进制造、总部经济、商贸服务等优质项目。
　　将企业落址南沙东涌的良好区位优势转化为企业发展强势，成了选址东涌的企业家的共鸣。广东捷盟智能装备有限公司代表焦军峰表示：“近年来南沙东涌发展迅速，《南沙方案》等利好政策推出不断，让我们对未来发展更有信心。其中税收优惠政策的推出，更是便企利企。”他希望能借此发展契机，将企业推升至中国智能制造行业前端。
　　共同的愿景
　　“科技创新”与粤港澳大湾区不可分割。
　　去年在南沙举办的CNBC全球科技大会受大会邀请，倪明选教授做主旨演讲，他也是大会自2018年举办以来第一位受邀做主旨演讲的大学校长。“共同的使命和愿景，将我、将港科大带到了全球科技大会的讲台上。”倪明选认为，这个共同的使命和愿景，关键词有两个，“科技创新”与粤港澳大湾区。
　　港科大拥有良好的科创传统，曾经培养了一批如大疆、云洲、一清等优秀的企业。2021年，香港18间独角兽企业，其中9间来自港科大。
　　7月7日，倪明选出席“庆祝香港回归祖国25周年暨香港北京高校校友联盟成立大会”和“创新赋能 共享繁荣”国际高端论坛时表示，港科大（广州）将依托南沙在大湾区几何中心的区位优势以及大湾区制造业的成熟积累，以南沙与粤港澳全面合作为契机，聚焦实验室知识向产品化阶段的转化，在上游连接香港基础科研优势，在下游依托香港金融法律专业服务的专长，补齐一条南沙与香港科创协同发展的完整科创生命链条，从而促进香港国际科创中心的建设。
　　需要注意的是，在2019年9月26日港科大(广州)项目动工的当天，中国科学院明珠科学园首批项目启动建设。中国科学院明珠科学园是中国科学院与广州市人民政府共建的科教融合新城，是南沙科学城核心区域，总规划面积约4638亩，将推动中科院各类创新机构、高端创新平台在南沙集聚。
　　港科大（广州）选址南沙科学城核心区，也是更多的基于促进香港与大湾区各个城市之间在教学产研上有良好的互动，加强知识转移。
　　尚未投用的港科大（广州），早已参与到南沙乃至大湾区的创新链条。
　　7月28日，广州港南沙四期全自动化码头正式投入运行，该码头是全球首个新建江海铁多式联运全自动化码头。这是港科大（广州）与广州港的首次合作，前期港科大（广州）与广州港、上海振华共同开展了大量的研究，完成了可行性验证和原型样机测试。2021年又投入大量的科研与工程人员，在现场进行大量的优化，全球首次将北斗、视觉和激光融合定位技术应用在智能导引车上，实现了厘米级定位精度，为南沙四期全自动化码头运行提供了最强有力的技术保障。
　　倪明选称，港科大（广州）将发挥在人工智能、机器人、大数据等领域的优势，充分融入南沙发展和建设，进一步加强与广州港在项目、人才上的合作。
　　香港科技大学是南沙最早“拓荒者”之一，孕育着南沙的创新基因。25年前，该校便组织了专家教授团队来南沙考察和规划该校在南沙的发展。
　　15年前，香港科大在2007年独资成立了广州市香港科大霍英东研究院。15年里，有超过90位香港科大教授依托研究院在南沙开展科研和科技创新工作；累计为大湾区超过300多家企业提供关键技术研发和服务；累计获得授权发明专利近200件；积聚创新创业企业逾40家。
　　粤港澳合作是改革开放四十多年来助推广东经济高速增长重要引擎，也将是助力南沙科技创新产业发展的“富矿”。
　　中山大学副校长、中山大学自贸区综合研究院理事长李善民对记者说，应当用好用足港科大（广州）等港澳科技创新资源，构建起“生态化+国际化+专业化”的环港科大科技创新产业带。打通港澳科技要素跨境流动面临体制机制障碍，打造成为对接港澳科技创新资源的“集线器（HUB）”，吸引港澳乃至全球科技创新资源。
　　大学之大，融合湾区之大。大湾区有大未来。

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广州南沙：将支持申报建设香港科技大学科技园
来源：金羊网　作者：王沫依 何宁 梁喻　发表时间：2022-08-15 18:25
       8月15日，广州市人民**新闻办公室召开双统筹系列发布会之香港科技大学（广州）专题新闻发布会（总第80场）。现场，广州市**、广州市教育局、香港科技大学（广州）、广州大学、南沙区相关负责人介绍相关情况。
       现场有媒体向广州南沙区副区长欧阳健华提问，结合落实改善方案，南沙区对于香港科技大学（广州）的建设有哪些方面的支持？学校落成以后又会对南沙区产生哪些积极影响？
       欧阳健华表示，南沙对香港科技大学（广州）的支持包括三个方面：
       一是强化全方位支撑，推动学校建设提速提质。成立南沙开发区管委会项目建设推进工作**小组，设立校园建设指挥部，开设审批程序“绿色通道”，克服项目体量大、工期紧迫、**反复以及极端天气等重重困难，倒排工期、挂图作战，有条不紊按照各节点目标顺利推进，2021年9月一期55栋建筑物全面封顶，2022年7月基本完工，确保学校如期建成开学。
       二是强化全要素保障，推动学校配套集聚集成。精心规划建设香港科技大学（广州）所在的庆盛先行启动片区，为学校提供一流的配套服务。目前，广深港高铁庆盛站35分钟可直达香港西九龙，广珠澳高铁建成后，庆盛将成为内地唯一高铁同时直达港澳的区域。对标香港标准，建设新鸿基庆盛枢纽综合体。建成内地首个非营利性港人子弟学校，将和港科大（广州）同步开学。利用“南沙土地+香港经验”，规划建设港式国际化社区，营造“港人熟悉、国际一流、多元融合”的发展环境。
       三是强化全周期培育，推动学校发展出新出彩。未来三年，南沙将加大投入，强化学校基础与应用基础研究，支持申报建设香港科技大学科技园。依托全国首个国际化人才特区，实施面向港澳人才的特殊支持措施，吸引高端国际化人才来校工作。引入香港科学园南沙孵化基地，打造粤港澳双创产业园，建设华南科技成果转移转化高地，充分释放国际化研究型大学活力，加快建设国际一流大学。
       欧阳健华表示，港科大（广州）建成办学，是南沙深化与港澳合作的一件大事、要事、喜事，将对南沙打造成为立足湾区、协同港澳、面向世界的重大战略性平台提供重要支撑。
       一是为开展高等教育改革先行先试提供了新载体。推动南沙打造高等教育开放试验田、高水平高校集聚地、大湾区高等教育合作新高地。
       二是为建设科技创新产业合作基地搭建了新平台。港科大（广州）学科设置与南沙科技创新和重点产业高度契合，将孕育形成“硅谷效应”，推动南沙打造大湾区国际科技创新中心重要承载区。
       三是为打造规则衔接机制对接高地拓展了新空间。推动在人员、资金、科创等要素流动领域与港澳实现更加系统全面的规则衔接。
       四是为建立高质量城市发展标杆打造了新示范。港科大（广州）生动展现了未来新城的建设理念和标准，有利于南沙在全省率先开展未来城市试点，打造可持续发展示范区。

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对于港科大（广州），我们可以期待什么？
2022-08-16 11:09 来源：南方plus 姚昱旸 陈理 卞德龙
　　半个月之后，香港科技大学（广州）（下称“港科大（广州）”）就将迎来她的首批15个硕博士专业的学生。从2019年9月项目正式动工到今年9月正式开学，短短3年间，港科大（广州）从无到有，即将翻开办学历史的新篇章。
　　《粤港澳大湾区发展规划纲要》颁布实施以来获批设立的第一所内地与香港合作大学；《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》发布实施后广州落成的第一个重大项目；是广州具有独立法人资格的、内地与港澳地区的第一所合作办学机构；南沙区内第一所高校……作为一所新创办的大学，港科大（广州）已经创下多个“第一”。
　　港科大（广州）如何将内地与香港合作办学的优势最大化？在科研、教学等方面的系统性创新如何开展？粤港澳三地在高等教育领域的加快融合将呈现哪些新的趋势？
　　升级
　　“香港科技大学2.0”来了
　　“我们并不是简单地复制港科大，而是要做一些过去做不到的事情。”从筹设到正式设立，港科大（广州）校长倪明选在多个场合提及，港科大（广州）将与香港科技大学（下称“港科大”）共同构成“港科大2.0”。
　　创立于1991年的港科大，是香港在80年代经济结构转型背景下创办的大学，也是一所国际知名的研究型大学。相比于香港其他高校，港科大建校至今仅30年，而其全球排名节节上升，成为被世界认可的年轻大学。
　　近年来，港科大积极推动融合学科发展，开创崭新的前沿学科，以回应社会发展需求。
　　港科大（广州）的筹设正体现了这一点。“如今，港科大所发展的融合学科创新理念，将在港科大（广州）的土壤中生根并更茁壮成长。”港科大校长史维表示，两校虽为独立法人、财务独立，但将在学术规范、师资水准、课程品质等方面保持一致，互补且协同，让两校的同学能更好把握这个科创年代的机遇。
　　“两校在‘港科大一体，双校互补’的框架下开展合作，所有学科互不重叠，港科大（广州）重点发展交叉学科、新兴学科和前沿学科。”倪明选说。
　　从人才培养范式到教育理念，港科大（广州）都有创新。
　　“和同学们一起剖析，抽丝剥茧找到问题答案，这个过程让我觉得很有干劲。”近日，在港科大（广州）正式开学前举办的暑期活动“红鸟挑战营”，学生闫静和来自不同学科专业背景的同学一起调研项目、发现问题、提出解决方案，兴趣盎然。
　　“我们在教学方面做了极大的改革。”对于人才培养，倪明选认为，学校培养的学生不仅要有解决问题的能力，更要能创造问题、找出问题，要有主动学习的能力。
　　因此，港科大（广州）改变了传统的课程设计和教学评价，全面采用“模块式”的课程超市。也就是说，学生可以根据兴趣和研究需求自主设计个性化课程，打通学习脉络。
　　港科大（广州）还开创了新的学术架构，以“枢纽”（Hub）和“学域”（Thrust）取代传统学科学术架构的“学院”和“学系”，着力推动学科交叉融合。
　　“在港科大（广州），所有教师的办公室都不再按照传统的学院和学系安排，而是随机分配，鼓励不同学科领域教师多交往、多交流。”倪明选表示，学校下设多个主题性质（Theme-based）的科研中心，由学校实施一级管理，将不同研究领域的教师组合在同一个实验团队中，鼓励他们为解决复杂问题做出贡献。
　　同时，学校采用多序列的教师聘用和发展路径，设立教学科研、教学、研究、工程师等序列，支持不同背景、经历、专长的教师发挥所长，在融合学科的科研、育人方面协同互补，碰撞创新火花。
　　值得注意的是，港科大（广州）的师资团队不乏“大咖”加持。其中，港珠澳大桥前总工程师苏权科加盟学校的智能交通学域，将协同数据通信、传感、自动控制、心理学等一批教学科研人员，研究下一代三维空间智能交通问题的协同系统性解决方案。
　　布局
　　广州首所合作办学机构落地
　　随着港科大（广州）落地，作为粤港澳大湾区中心城市之一，广州迎来了具有独立法人资格的、内地与港澳地区的第一所合作办学机构。
　　高质量发展需要高质量教育支撑。广州作为区域经济社会高质量发展的核心引擎，高校林立，大学生数量位居全国前列，提升地区高校建设水平的职责使命重担在肩。
　　2019年，《粤港澳大湾区发展规划纲要》赋予广州“培育提升科技教育文化中心功能”的重要任务；
　　2021年，《广东省教育发展“十四五”规划发布》明确，要建设粤港澳大湾区国际教育示范区，大力推进香港科技大学（广州）建设；
　　2022年6月，《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》进一步明确，要稳步推进粤港澳教育合作，支持依法合规引进境外一流教育资源到南沙开展高水平合作办学，推进世界一流大学和一流学科建设。
　　时隔两月，广州迈出从“0到1”的坚实一步。“港科大（广州）的落成，标志着宏伟蓝图正逐步变成美好现实。”广州市人民政府副秘书长马曙说。
　　港科大（广州）是一所服务于粤港澳大湾区科技创新、产业升级和高质量发展的研究型大学。学校将融合内地与香港优质教育资源，助力培养具有国际视野的创新型人才，推动当地乃至我国高等教育综合改革，打造两地合作办学示范。
　　开拓创新，需敢为人先。广州全力推动港科大（广州）建设，剑指世界一流。
　　广州市教育局党组书 记、局长陈爽表示，广州将给予港科大（广州）更加充分的办学自主权。同时，将积极为学校争取更大更灵活的招生自主权，特别是争取面向港澳学生的多种类型自主招生政策，吸引更多港澳青年学生在粤港澳大湾区就学。
　　行而不辍，未来可期。港科大（广州）的顺利开办，将助力广州高等教育布局优化，粤港澳大湾区高端人才、科研成果、产业信息等重要发展要素更充分涌流。
　　“广州将持续引进港澳及境外一流教学资源开展高水平合作办学，全面打造高等教育开放试验田、高水平高校集聚地、大湾区高等教育合作新高地。”马曙说。
　　融通
　　粤港澳合作办学机构不断扩充
　　放眼全省，港科大（广州）是第3所经教育部批准设立的内地与香港合作大学，是广东第5所具有独立法人资格的中外（境外）合作大学。
　　自2010年起，广东承担内地唯一涉港澳的国家级教育体制综合改革试点——“加强内地与港澳知名高校合作办学”项目。近年来，广东对标《粤港澳大湾区发展规划纲要》明确支持大湾区建设国际教育示范区、引进世界知名大学和特色学院，更是加快推动世界高水平大学特别是港澳高校来粤合作办学。
　　其中，北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（下称“UIC”）、香港中文大学（深圳）开创了内地与香港高校合作创办大学的范例，深圳北理莫斯科大学、广东以色列理工学院也相继落子。
　　“融通”是这些合作大学的鲜明特点，是大湾区打造教育高地的关键词。
　　2005年，UIC在珠海诞生，成为最早落户大湾区的合作大学。学校推行博雅教育，讲求文理兼通，推行小班教学，注重师生互动。“学生是博雅教育的核心，把学生培养成兼具国际视野和家国情怀的新时代可用之才，是大学的首要目标。”UIC校长汤涛说。
　　在深圳，香港中文大学（深圳）采用书院制，所有学生分别隶属于一所书院，建立各自的书院文化，包括逸夫书院、学勤书院、思廷书院和祥波书院。以书院打破学院和专业的界限，学校将不同学科和文化背景的学生聚集在一起，促进师生密切交流，朋辈一同成长。
　　作为国家重大战略发展下的新兴产物，合作大学的受关注度越来越高，大湾区高等教育合作不断深入。
　　通过推动合作办学，广东加速高水平、开放型、国际化高等教育资源聚集，推动大湾区高等教育格局呈现全新面貌。截至今年2月，广东拥有中外、内地与港澳合作办学机构15个，本科层次以上中外合作办学项目38个。
　　步伐还在不断加快。根据广东省教育发展“十四五”规划，到2025年将新建3-5所粤港澳合作办学机构，新设3-5所不具法人性质的合作办学机构和联合研究院。香港城市大学、香港都会大学、香港理工大学、香港大学、澳门科技大学、澳门城市大学等一批港澳优质高校加快推进来粤办学。其中，香港城市大学（东莞）日前已获批筹备设立。
　　资源融合提速，发展势头迅猛，在广东，合作办学的深度和广度不断拓展，加快大湾区教育全方位融合，为教育高质量发展走出了一条新路，持续为粤港澳大湾区打造教育和人才高地注入新的活力。
　　南方日报记者 姚昱旸 陈理 卞德龙

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